来源：教育系    编发：新闻中心

陕西省教育理论研究会第五届学术交流年会于10月14日上午在榆林学院隆重召开。此次会议由陕西省教育理论研究会主办、榆林学院教育系承办。宝鸡文理学院校长、教育理论研究会会长司晓宏，陕西省教育科学研究院院长杨晓研，陕西省教育理论研究会副会长、西安外国语大学原党委书记郝瑜，陕西师范大学教育学院教授，教育理论研究会副会长郝文武，陕西师范大学教育学院院长陈鹏，陕西师范大学教育学院教授、教育理论研究会副会长栗洪武，西安培华学院党委书记、教育理论研究会副会长胡俊生，榆林学院党委书记、校长许静洪，榆林学院副校长康伟，以及来自陕西省16所高校教育学专业的领导、老师、研究生代表等共180余人参加了本次大会。

会议开幕式由陕西学前师范学院院长王志刚主持，许静洪致辞，司晓宏讲话。许静洪对与会的专家学者表示热烈欢迎，同时感谢学会对我校的信任和支持，希望教育系师生能借此机会积极与省内专家学者交流学习。司晓宏在讲话中重申了学会建立的初衷，回顾了学会的发展历史和取得的成绩，深刻解读了“创新发展理念引领下的教育综合改革研究”的主题，希望各位参会代表坚持学术特色，积极讨论，自由平等交流，严守会议纪律。

开幕式结束后，大会进入主题报告环节。陕西师范大学栗洪武教授作了题为《陕甘宁边区新文字扫盲教育实验与<汉语拼音方案>的制定》的报告，他在阐释陕甘宁边区新文字扫盲教育实验这一教育实证研究范式及其成果和贡献的同时，也提出这一实验在实证研究中注意研究目的和实验对象的需求的统一性为今天学者们的研究提供了参考；榆林学院教育系主任付选刚教授作《“公”与“私”的矛盾运动规律与道德教育》的主题报告，激发了学者们的思考；西安外国语大学孙华教授作了《理论、权力与机制——关于大学制度的结构分析》的报告，对大学制度的三个核心组成要素理论、权力与机制在大学制度中的角色作用进行了分析说明。随后，西安体育学院徐波峰教授、延安大学李军靠教授、宝鸡文理学院马多秀副教授分别作了题为《论西安属地高校协同创新平台建设研究的意义和内涵》《新高考制度下普通高中教师教学行为转变探析》《我国乡村教师队伍的本土化培养及实现》的分析报告，多角度激发了与会者的思考和讨论。

在接下来的时间里，与会代表还会进行分组讨论，进一步就高等教育、基础教育与学前教育、教师教育等内容进行深入的探讨交流和研究。

（作者 核稿/冯莉 付选刚   责编 编审/王烜瑀 张元春）